8岁
8岁的我
梦想当一名老师
问我为什么 也说不清楚
可能是语文老师口中有我从未见识过的新世界
可能是数学老师能够解答所有的难题
还可能是班主任神出鬼没的轻功
就连体育老师的大块头我都很羡慕
……
老师们是“老鹰捉小鸡”里
为我们张开双臂的保护神
是我眼里最厉害的大人
一根教鞭指点江山
一句真言教化痴顽
那时我不知能否成为讲台上的TA
但我知道真善美的底色
是他们在我们身上涂画
20岁
20岁的我
摇摇晃晃长大怀着诗与远方的梦
在师范学校里践行着我的志愿与理想
背不完的教育原理写不完的
实习教案三字一话，心态仪态
深度广度，细细磋磨
我想站上讲台
我想拥抱孩子
我想练好本领
带着他们翻越山河，向阳而生
我想成为什么样的人
我早已想好
只待青春
在悬梁刺股的凿击中炼成钢铁
25岁的我
教书两年
打怪升级的疲惫里，两行清泪
你是否看过教师的一天？
我走娃未醒，我归娃已睡
约谈学生苦口婆心
面对家长忐忑措辞
每次公开课前，都得熬上几个通宵
每次考试，都怀着等待开奖般的焦虑
被质疑过，也曾自我怀疑
被误解过，更曾畏惧前行
好几次在披星戴月赶路后的夜晚想过放弃
又好几次在朝阳升起朗朗书声中重拾勇气
也许经师易作，人师难为
也许有光的地方，就必然有影日复一日的坚持中
我仿佛更懂得——
日扛夜挑清水灌新苗
是我的青春最美的修炼
35岁
35岁的我
与教师节同龄
也开始同他一般恬淡沉静
这一年我们的祖国刚好70岁
在她最好的芳华里
我是带着孩子们奔跑的追梦人
年轻时幻想仗剑走天涯
到如今保温杯里泡菊花
身经百战终于练就忍者神功
熊孩子们也都已长大
当他们长得比我高很多
当他们取得了进步
当他们手捧鲜花回来看望
当看见孩子们的笑脸
原来，这就是老师
朋友们都想着改变世界
IP、A轮、共享经济……
时代弄潮儿们各种争锋
可说到改变世界
或许我好好教育下一代学生
能把世界改变得更多呢？
这是我的前半生
或许也会是我的一生
我经历了4700多个“教师的一天”
未来还会有很多的今天
我是这样普通的老师
也教出了许多普通的学生
但是加在一起
我知道这是一项不普通的事业
.
.
.
后来，后来的后来
我终将走到退休的那一年
无数个教师的一天
终将组成教师的一生
当年过不去的遗憾恐已退居二线
心中的委屈，身体的苦难
都已和自己达成和解
因为我看见：
当初稚嫩宣告着要当“科学家”“艺术家”的小孩
在各自领域颇有建树
那些希望在平凡的岗位中献智献力的小孩
也都兢兢业业闪耀成星
还有那个也梦想当“老师”的小孩
同当初的我一样
把一地鸡毛过成诗酒情话
60岁的我
在孩子们的成就中笑成一朵太阳花
一生只为一事
來为谁辛苦为谁甜
我用一生来寻一个答案
才发现筑成我世界的每一颗沙粒中
都闪烁着讲台下孩子们的笑脸
像一棵树站成永恒
我也想做好孩子眼里最厉害的大人
教书育人 静待花开
做老师的每一天 我都是最幸福的人
因为——
我用整个生命丈量过祖国的教育发展进程
我将全部精力奉献给了世界上最美好的事业
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